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Thème N°3 : La matière

Séquence N°1 - Des matériaux aux multiples usages

 

Partie 1 :

 Pour fabriquer les objets techniques, l’Homme utilise des matériaux de nature différente. A la préhistoire, il utilisait les matériaux que la nature lui offrait, mais petit à petit en maitrisant diverses techniques il a su en fabriquer

Problème posé :

Quelles sont les différentes familles de matériaux ?

 

 

Travail attendu :

 

  • Chaque îlot observe les objets techniques et repère sur les images les différentes familles.

  • Chaque équipe recherche le nom des grandes familles de matériaux.

  • Chaque équipe recherche et identifie pour quelques éléments la nature du matériau utilisé.

  • Sur le document fourni, les équipes colorient (Les matériaux appartenant à la famille des métaux en vert, Les matériaux appartenant à la famille des plastiques en rouge, Les matériaux appartenant à la famille des organiques en noir, Les matériaux appartenant à la famille des céramiques en bleu)

 

Ressources:

  • - Objets didactisés (vélo, trottinette électrique, trottinette...) ;

  • - Logiciel Edrawing du vélo, trottinette et trottinette électrique

  • - Documents à remplir.

  • - machines du labo 

Partie 2 :

Voici différentes pièces présentant des formes différentes :

Problème posé :

Comment a-t-on pu mettre en forme ces pièces ?

Comment, alors, mettre en forme le châssis du dragster ?

 

Travail attendu :

 

  • Observer les objets techniques.

  • Rechercher les différentes machines, visionner les vidéos / animations (Logiciel Machines & matériaux)

  • Identifier la machine utilisée pour l'obtention de chaque pièce.

  • Coller l'image de la pièce et de la machine utilisée.

  • Sur le classeur, à l'aide de l'Ipad en flashant le QRcode, retrouver les noms des machines.

 

 

 

Ressources:

  • Règles de sécurité sur les machines

  • Matériaux - machines

  • Logiciel Machines & Matériaux [Démarrer - Tous les programmes - Techno - Machines&Matériaux]

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