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Centre d'intérêt N°4 : Des matériaux aux multiples usages

Séquence N°5 - Partie 1 :

 Pour fabriquer les objets techniques, l’Homme utilise des matériaux de nature différente. A la préhistoire, il utilisait les matériaux que la nature lui offrait, mais petit à petit en maitrisant diverses techniques il a su en fabriquer

Problème posé :

Quelles sont les différentes familles de matériaux ?

 

 

Travail attendu :

 

  • Rechercher le nom des grandes familles de matériaux.

  • Sur le document fourni, colorier : Les matériaux appartenant à la famille des métaux en vert, Les matériaux appartenant à la famille des plastiques en rouge, Les matériaux appartenant à la famille des organiques en noir, Les matériaux appartenant à la famille des céramiques en bleu.

  • Rechercher le nom des différentes machines présentées.

 

Ressources:

  • Trotinette électrique et autres supports d'étude

  • Doc réponse

Séquence N°5 - Partie 2 :

Voici différentes pièces présentant des formes différentes :

Problème posé :

Comment a-t-on pu mettre en forme ces pièces ?

Comment, alors, mettre en forme le châssis du dragster ?

 

Travail attendu :

 

  • Observer les objets techniques.

  • Rechercher les différentes machines, visionner les vidéos / animations (Logiciel Machines & matériaux)

  • Identifier la machine utilisée pour l'obtention de chaque pièce.

  • Coller l'image de la pièce et de la machine utilisée.

  • Sur le classeur, à l'aide de l'Ipad en flashant le QRcode, retrouver les noms des machines.

 

 

 

Ressources:

  • Règles de sécurité sur les machines

  • Matériaux - machines

  • Logiciel Machines & Matériaux [Démarrer - Tous les programmes - Techno - Machines&Matériaux]

Séquence N°6:

Nous allons réaliser un dragster miniature. Après avoir étudié les matériaux ainsi que la façon de les mettre en forme, il nous est maintenant possible de réaliser le chassis ainsi que la carrosserie de notre véhicule.

Problème posé :

Comment réaliser le châssis du dragster et la carrosserie de manière précise ?

 

Travail attendu :

 

  • Analyser les représentations mise à disposition

  • Repérer les formes et les procédés d’obtention

  • Repérer des règles de sécurité

  • Tracer les pièces

  • Découper et percer les pièces

 

 

Ressources:

  • Règles de sécurité sur les machines

  • Doc ressources sur la réalisation du dragster.

  • Matériaux - machines

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