Centre d'intérêt N°1 : La découverte de l'objet technique
Séquence N°1 - Partie 1
« Nous vivons dans un monde d'objets. Tous les jours nous les voyons, les touchons et les utilisons : ils constituent notre environnement.»
Problème posé :
Comment classer ces objets en 2 catégories ?
Quel nom donner à chaque famille ? Qu'est-ce qui les distingue ?
Séquence N°1 - Partie 2
« Voici des photos présentant 3 objets techniques ….»
Problème posé :
Les objets techniques présentés sont-ils tous identiques ?
Sinon pourquoi sont-ils différents ?
Séquence N°1 - Partie 3
« Dans les moyens de transport, les inventions ont été nombreuses. L’Homme a toujours cherché à se déplacer sur terre, sur l’eau ou dans les airs. Au cours du temps, des objets sont créés, certains sont transformés pour répondre à l’évolution de la société et à nos besoins, d’autres disparaissent car ils se révèlent inadaptés.»
Problème posé :
Ces objets appartiennent-ils tous à la même famille ?
Comment à évoluer cette famille d'objets depuis son apparition jusqu'à nos jours ?
Séquence N°1 - Partie 4
« Pour satisfaire les besoins de l‘utilisateur, l’objet doit être utile : c’est sa fonction d’usage. Vous désirez acheter un nouveau VTT ou un nouveau vélo de course et vous vous rendez au magasin pour faire un comparatif.»
Problème posé :
Comment effectuer un choix parmi les différents modèles proposés ?
Quels critères vous ont permis de faire ces choix ?
